Soy parte de un grupo: venciendo a Cegador

Cegador es el secuaz de Kokorroka que nos impide formar parte de un grupo. Desconoce las normas de convivencia, el interés por las otras personas, la importancia de la interacción o del respeto.

Gracias a Detective Social podemos vencerlo. Tenemos para ello los primeros materiales que iremos poco a poco completando.

Primero, las traducciones de Kim Koppola que ha preparado Patricia Bastidas:

Y el material que ha traducido Ignacia María Núñez Gómez del libro

SOKO Autismus:

(un abrazo enorme para Patricia y para Ignacia. GRACIAS)

Las reglas de la convivencia

En nuestro grupo queremos:

- Actuar juntos.

- Respetar a los demás.

- Practicar la tolerancia.

- Tratar a los demás con respeto.

¿Qué significa esto? Para nuestro grupo es válido:

- No responder en lugar de otra persona, sino dejarlo hablar por sí mismo. ( Respeto)

- No tratar o señalar a otro como inferior. (Respeto)

- Permitir diferentes opiniones. Dejar que otros hablen y que tengan la palabra.

(Consideración).

- No insultar a nadie y decirle: " Eres estúpido". (Respeto)

- Aceptar que alguien haga algo de forma diferente a como lo harías tú. ( Tolerancia)

- No reírse de nadie cuando no sepan hacer algo tan bien como lo sabes hacer tú. (Respeto)

No aprovecharse de nadie dejándole hacer siempre hacer todo el trabajo. (Consideración).

- No burlarnos de nadie. (Respeto)

- Escucharnos unos a otros. (Respeto)

- No gritar en voz alta. (Consideración)

- Ayudarnos unos a otros. ( Actuar juntos)

- Dar nuestra opinión.( Tolerancia)

- Participar en las actividades. ( Actuar juntos)

- Hacer tareas para los demás, por ejemplo, comprar algo para el descanso. ( Actuar juntos)

- No ir rápido, si el otro está cansado para andar deprisa. (Consideración)

Ilustración de Francisco Gris (Gracias a Anabel Rueda)

Conceptos básicos de la convivencia

Actividad en grupo para aclarar los diferentes conceptos:

Material:

1. 4 tiras de cartón de colores diferentes en las que aparezca en cada una alguno de los términos siguientes:

- Actuar juntos

- Tolerancia

- Consideración

- Respeto

2. 9 tiras blancas de cartón con las siguientes descripciones:

- Discutir y tomar decisiones juntos acerca de los asuntos del grupo.

- Realizar unos para otros los servicios en el grupo.

- Aceptar que los otros son diferentes a uno mismo.

- Conceder a cada uno que todo el mundo ama, piensa y actúa a su manera.

- Tomar en serio al otro y tratarlo con cortesía.

- Ver al otro como un miembro valioso del grupo.

- Cuidar que no se lastime, moleste o asuste a nadie.

- No aprovecharse de las debilidades de nadie.

- No exigir demasiado a nadie.

Procedimiento:

- Colocar las 4 tiras de cartón con los conceptos básicos en el centro y comentar con los participantes su significado.

- Después colgar cada tira en la pared de modo que quede sitio debajo.

- Colocar las 9 tiras con las descripciones en el centro.

- Asignar cada descripción con el concepto básico correspondiente ( colgarlas debajo de cada concepto)

- Discutir acerca de cómo se han ordenado las descripciones y ordenar de nuevo si fuera necesario. El cuadro resultante debe tener más o menos el siguiente aspecto:

Actuar juntos -Discutir y tomar decisiones juntos acerca de los asuntos del grupo. - Realizar unos para otros los servicios en el grupo.	Tolerancia -Aceptar que los otros son diferentes a uno mismo. -Conceder a cada uno que todo el mundo ama, piensa y actúa a su manera.
Consideración -Cuidar que no se lastime, moleste o asuste a nadie. - No aprovecharse de las debilidades de nadie. -No exigir demasiado a nadie.	Respeto - Tomar en serio al otro y tratarlo con cortesía. -Ver al otro como un miembro valioso del grupo.