Soy partidaria del aprendizaje manipulativo: es decir, que el niño tenga los objetos, que los toque, que los experimente o que él mismo represente las acciones y las situaciones (en la medida de las posibilidades). Tras ello, podemos asociarlo con imágenes, y esas imágenes nos van a servir siempre para comprender mejor y asentar conocimiento.
Hace ya años que trabajamos con Erik los adjetivos y las preposiciones. Os recomendaría que os leáis esas entradas, donde lo explico todo detenidamente paso a paso.
Hoy comparto un material adicional que es precioso. Un trabajazo de nuevo de Carmen Fernández Cacho, jo. Con los Playmobil y otros objetos ha representado conceptos básicos, contrarios y preposiciones. Lo podéis hacer con vuestros campeones, y luego usar todas las tarjetas para reforzar.
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